Hi，大家好，我是编程小6，很荣幸遇见你，我把这些年在开发过程中遇到的问题或想法写出来，今天说一说双减：一不减优秀的孩子，二不减明智的父母[通俗易懂],希望能够帮助你!!!。

2022新学期马上就要开学了，如果盘点2021年教育领域的关键词，“双减”一定是榜上有名，甚至位列榜首，摘录几条给大家看看：

• 2021年1月以来，教育部相继出台文件，对加强中小学生手机、睡眠、读物、作业、体质管理等“五项管理”作出部署。
• 7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发“双减”意见，全面压减作业总量和时长，减轻学生过重的作业负担。
• 12月21日，教育部基础教育司司长吕玉刚介绍，经过“双减”，作业总量和时长得到有效控制，在规定时间内完成书面作业的学生占比由“双减”前的46%提高到目前的90%以上；
• 与此同时，学科类教培机构被大量压减，学科类教育培训机构一律不得上市融资。11月15日，新东方发布公告称，2021年底前全国所有学习中心不再提供学科相关培训服务；12月22日，学而思教育超过2万名员工参加线上告别会，宣布学科培训服务将于12月31日截止。
• 12月底，教育部介绍，线下校外培训机构已压减83.8%，线上校外培训机构已压减84.1%。
• 12月8日，国务院学位委员会办公室印发《关于做好本科层次职业学校学士学位授权与授予工作的意见》，明确在证书效用方面，普通本科和职业本科价值等同。

与此同时，各种教师违规培训被查处的报道见诸报端，一时成为社会热点，哪怕是一对一的家教式补课，也被邻居举报，曾经为成为太阳底下最光辉的职业的教师一夜之间成为人人喊打的角色，呜呼，可叹！

素质教育这一提出多年的教育理念再一次成为每一个教师、每一个家长思考的问题。

可以看得出来，国家是在玩真的，是下了巨大的决心搞教育改革了，将传统的应试教育强行向素质教育转变。

那么什么是素质教育，教育部的出发点是好的，但在商业利益的驱使下，往往就变了味。在95%以上的家庭买不起钢琴，请不起钢琴教师的情况下，弹钢琴就是素质教育；99%的家庭没办法支持孩子从事马球运动的时候，打马球就是素质教育；当99.9%的家庭承担不起去南极科考或者去非洲做义工的费用的时候，出国考察就是素质教育。

但我认为国家不是这么认为的！

素质教育是要提升学生的素质，包括感受美好，体验幸福，欣赏自然，积极向上的心态，以及掌握逻辑思维的方法，解决问题的思维，创新的能力等等各个方面，不是完全用金钱和成本来衡量的。事实上我们绝大部分的家长和学生对素质教育的理解是不全面的，或者不正确的。

上计算机课，孩子们经常问我：“老师，我们这节课玩什么？”，我很无奈地说“这节我们讲新课”。在绝大部分孩子的眼中，计算机课就是一个闹着玩的课，可以学，也可以不学，上课时也完全没有语数英的那种精神状态，把脚踩在机箱上面，把键盘上的按键抠下来，再故意按照错误的顺序装上去，感觉这样的恶作剧非常好玩，至于老师讲课，你讲你的，我做我的，左耳朵进，右耳朵出。因为计算机课考试成绩可有可无，评“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀少先队员”与计算机课的表现没有哪怕一丁点关系。

当然这没有毛病，事实上多少年来都是这样做的，但时代是在发展的，以前这样做没毛病，不代表将来这样做还没有毛病。

信息时代有信息时代的法则，解方程锻炼的是思维能力，不是解题能力，到了大学，一辈子用稿纸和钢笔解不出来的方程，用Matlab软件可以在一秒钟内搞定，从来就没有哪个诺贝尔奖颁给一个只会闷头解题的人。

我们现在还在拼命地逼着孩子学习英语，您不妨到京东买一个讯飞翻译机，可以直接翻译超过30个国家的语言，从幼儿园开始到大学用16年时间天天学习英语，能保证你和一个老外无障碍的沟通吗，我想我们绝大部分孩子都做不到，您的孩子将来会从事英美文学的研究吗，这当然非常好，但有多少人会走上英美文学这条路？很快，我们会看到，英语会越来越没落，中国人之所以在过去的30年间拼命学习英语，是因为改革开放和全球一体化发展的需求，而那个时候还没有人工智能，自然语言翻译还很不成熟。

再说语文，语文变得越来越重要，因为中国的综合国力越来越强大，必然会产生与之匹配的文化输出，以后就不是我们中国人考英语四六级了，而是金发碧眼的老外考中文四六级了。教育部一直在强调“大语文”教育，格局要大，视野要大，而不是拿着一个生僻字千方百计地去组词，家长只能从百度上查找，然后告诉学生，这有什么意义。

不是说学习语数英这些主课不重要，恰恰相反，我要说的是学习要与时俱进，顺应素质教育的潮流，我们到底该学什么，怎么学？我觉得就是三个方面：

一方面是能力，包括探索能力，学习能力，思维能力，解决问题的能力等等；另一方面是健康的心灵，心中充满阳光与爱，积极向上，充分认识自己，懂得与世界和谐相处；最后一个方面就是会使用最有效的工具来解决问题。

那么在我们所处的这个信息时代，最有效的工具是什么呢？毫无疑问，是计算机，或者我们再上一个台阶，是编程能力，因为几乎所有的问题，都可以通过编写程序来解决。看看我们生活的这个世界，学习有学习软件，办公有办公软件，休闲有娱乐软件，出行有打车软件，饿了有点餐软件，当然理发烫头的APP现在好像还没有看到。

教育从来都是要顺应时代的发展趋势，为国家的战略服务的，未来需要什么样的人，国家就会培养什么样的人。但同时教育的发展肯定是滞后的，因为高层要谋定而后动，教材的修改，师资的培养，历史的接续这都不是一两年可以完成的事情，唯有思想走到教育改革的前面，才有可能占得先机。

期待您的关注和评论，关于教育，我们一起交流。